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Os benefícios de um cérebro bilíngue

Por que queremos que as crianças aprendam uma segunda língua enquanto se concentram em aprender a língua primária? Parece que isso seria uma sobrecarga de aprendizado em um momento em que eles também estão aprendendo a ser amigos, a contar, a brincar no playground e muito mais. No entanto, este é um momento em nossas vidas em que a aquisição de uma segunda língua é muito natural.

Entre as idades de 0-3 anos, o cérebro das crianças pequenas está especialmente preparado para aprender uma segunda língua, já que o cérebro está em seu estágio mais flexível. De fato, bebês bilíngues expostos se destacaram em detectar uma mudança na linguagem já aos 6 meses de idade. Eles podem aprender uma segunda língua com a mesma facilidade com que aprenderam a andar e sua língua primária. De acordo com a Universidade de Washington News, o Censo dos EUA mostra que 27% das crianças com menos de 6 anos estão aprendendo um idioma diferente do inglês. Aprender uma segunda língua não afeta negativamente a língua materna da criança.

Como adultos, temos que considerar as regras e a prática gramatical, mas as crianças pequenas absorvem os sons, estruturas, padrões de entonação e regras de uma segunda língua com muita facilidade. Até os 8 anos, as crianças pequenas se beneficiam de músculos flexíveis de audição e fala que podem detectar diferenças entre os sons de um segundo idioma.

Se os jovens podem aprender vários idiomas, por que não ensiná-los? A exposição a dois idiomas em um idioma traz muitos benefícios. As crianças bilíngues podem ter uma capacidade superior de se concentrar em uma coisa e mudar sua resposta, indicando facilmente "flexibilidade cognitiva". Ambos os traços exigem autocontrole, um traço altamente desejável tanto na sala de aula da primeira infância quanto na vida. Quando uma criança bilíngüe tenta se comunicar, linguagens no cérebro "competem" para serem ativadas e escolhidas. A criança deve selecionar um e suprimir o outro, o que exige atenção e capacidade de flexibilidade do cérebro, o que é possível nessa idade precoce. A interferência força o cérebro a resolver conflitos internos, dando à mente um treino que fortalece seus músculos cognitivos.

As crianças bilíngues também são mais hábeis em resolver certos tipos de quebra-cabeças mentais. Um estudo de 2004 das psicólogas Ellen Bialystok e Michelle Martin-Rhee descobriu que os jovens bilíngues foram mais bem-sucedidos em classificar objetos por forma e cor em comparação com seus pares monolíngues que tiveram dificuldade quando o segundo recurso (classificação por forma) foi adicionado. . Isso sugere que a experiência bilíngue aprimora o centro de comando do cérebro, dando-lhe a capacidade de planejar, resolver problemas e realizar outras tarefas mentalmente exigentes. Essas tarefas incluem mudar a atenção de uma coisa para outra e levar em consideração informações, como lembrar uma sequência de instruções ao se preparar para a escola pela manhã ou, para adultos, dirigir um carro.

Embora possa ser mais fácil para as crianças aprenderem uma segunda língua, também há benefícios para os adultos. Os pesquisadores descobriram que os jovens adultos que conheciam dois idiomas tiveram melhor desempenho nos testes de atenção e concentração melhor do que aqueles que falavam apenas um idioma. Eles também respondem mais rápido ou com mais precisão do que seus pares monolíngues, de acordo com Kapa e Colombo, 2013. Isso se deve em grande parte ao treinamento que nossos cérebros recebem ao alternar entre os idiomas ao decidir como se comunicar. Isso nos permite concentrar melhor durante uma conferência e lembrar de informações relevantes.

Aprender uma segunda língua também pode proteger contra a doença de Alzheimer. Estudos cerebrais recentes mostraram que o cérebro de pessoas bilíngues funciona melhor e por mais tempo após o desenvolvimento da doença. Em média, a doença está atrasada quatro anos em relação aos monolíngues.

Não tenha medo de que aprender dois idiomas confunda ou distraia seu filho. Lembre-se, seus cérebros são flexíveis e as habilidades que se desenvolvem além do aprendizado de uma segunda língua são imensuráveis. As crianças bilíngues aprendem que um objeto permanece o mesmo mesmo que o objeto tenha um nome diferente em um idioma diferente (permanência do objeto). Por exemplo, um pé ainda é um pé em inglês e francês. Estudos também mostraram repetidamente que aprender línguas estrangeiras aumenta as habilidades de pensamento crítico, criatividade e flexibilidade mental.